Jari Sinkkonen az elsősökről

Kép: Colourbox                                                                                   

Mintegy 61 ezer kis első osztályos indult iskolába augusztus 8-án Finnországban. Jari Sinkkonen gyermekpszichiáter meg is szólalt, és figyelmeztet. Felütéses a cím: "Az iskolában elért eredményekért nem kellene jutalmazni. Szadizmussal határos a jó osztályzat elvárása."

Az osztály Különböző képességű és fejlettségi szintű gyerekek gyülekezete, s ez nagy kihívás  a pedagógus számára. Az elsősök nagyon érzékenyek, törékenyek. A pszichiáter mondandójának egyik fontos eleme: óvatosan a követelményekkel, az elvárásokkal!  Ha ugyanis az otthoni családi dolgok rendben vannak, a tanulás úgyis beindul a maga idejében. Szadizmussal határos - egészül ki lentebb a címbeli felütés - , ha olvasási zavarokkal küszködő gyermektől jó osztályzatot követelnek.
 

Szinte már közhelynek számít, de mennyire nem az (!), hogy fontos a szülői támogatás, a kapcsolattartás a tanítóval. A kezdeti nehézségek miatt semmiképpen sem szabad büntetni! A gyermek pszichés egyensúlya elsősorban a szülők felelőssége. Az ősz a beilleszkedés időszaka, több odafigyelést igényel: reggelente kedvvel indul-e iskolába, lesznek-e barátai, megtalálja-e a helyét az iskola világában?

A tanterv „önirányításról” beszél, ami kisiskolások esetében - az életkori sajátosságokat tekintve - egész egyszerűen megvalósíthatatlan pedagógiai elképzelés. Gyakran elfelejtik - zárja a gondolatsort Sinkkonen -, hogy az első osztályosoknak még szükségük lenne ölelő tanítói kezekre; szabad legyen az elismerő, biztató vállveregetés, vagy megsimogatni a buksijukat.

 „Egyetértesz?” - indítja posztját a napilap.

08 08 2018 iltasanomat.fi nyomán gabor, 2018 08 10
https://www.is.fi/perhe/art-2000005783801.html